本科，学制四年，选考科目：不限
网络与新媒体专业开设于2022年，现有三届在校生。专业师资力量雄厚，年轻富有活力。专业实训设备齐全，采用OBE教学理念、小班教学和校企合作的办学模式，注重培养具有深厚文化底蕴的应用型新媒体传播人才。
专业实力
专业综合实力雄厚，办学条件好。
1.学校高度重视，大力扶持网络与新媒体专业，顶层设计重点扶持师资建设、人才引进、实训室建设和校企合作。
2.教师队伍朝气蓬勃，专业扎实，教学经验丰富。
3.专业建有摄影棚、录音棚和剪辑室，与多家互联网企业开展校企合作，实训实习条件好，学生实践机会多。
4.专业高度重视学生的就业工作，制定了“三考一方案”（考公、考教、考研和大学生第二课堂方案），从大一起就规划好学生的就业和未来发展。
专业背景
网络与新媒体专业开设于2022年，是湖北恩施学院独立办学以来，率先布局申报的一批新专业之一，目前有三届在校生。
就业及升学前景
就业方向
根据数据统计，该专业学生毕业后就业主要分布在四大行业：
1.互联网/IT行业。如新媒体运营、用户增长、内容审核、数据分析等岗位。代表性企业有字节跳动、腾讯、阿里巴巴、美团等；
2.广告传媒行业。岗位有品牌策划、数字营销、短视频编导等；代表企业有奥美、蓝色光标、MCN机构（无忧传媒、遥望科技）等；
3.传统行业数字化转型部门。如企业新媒体运营、电商直播、私域流量管理等岗位；代表领域包括零售（苏宁、海尔）、文旅（携程、地方景区）等。
4.公共服务与教育行业。岗位有政务新媒体编辑、高校/职校教师、在线教育内容策划等。
根据近两年麦肯锡的《中国数字经济人才报告》显示，网络与新媒体专业相关行业人才紧缺，有比较突出的供需矛盾。其中人才缺口最多的集中在以下四个方面：
1.短视频/直播运营，缺口约120万人，集中在编导、投流师、直播运营岗位以及抖音、快手等平台服务商；
2.跨境电商数字营销缺口达80万，尤其是小语种需求显著；
3.元宇宙内容制造全球缺口达500万人；
4.AI训练师、数据营销专家等岗位竞争比仅3:1，属于低竞争高稀缺岗位。
其中核心需求岗位集中在以下方面：
1.新媒体运营
根据近年的智联招聘数据显示，新媒体运营岗位招聘量占互联网岗位总量的21%，稳居前三。中小企业需求占比65%（需“一人多能”：内容+用户运营+数据分析）。
技能要求：
必备技能：SEO/SEM、社群运营、图文排版（如135编辑器）、基础数据分析（Excel/Google Analytics）；
加分项：AIGC工具（如ChatGPT生成文案）、私域流量搭建。
趋势变化：
低端岗位竞争激烈（单个岗位平均投递量超200份简历），但具备“数据驱动运营能力”者稀缺。
2.短视频/直播运营
艾瑞咨询报告显示，中国短视频用户规模超10亿，带动短视频编导、直播运营岗位需求增长76%。 抖音、快手等平台生态服务商（如代运营公司）招聘量占行业总需求的40%。
3.数字营销与广告投放
根据秒针系统数据，近年品牌数字广告预算占比超60%，信息流广告优化师、SEM(Search Engine Marketing)专员需求持续增长。3年以上经验的数字营销经理，在一线城市年薪25万-50万，需熟悉DTC(Direct to Consumer)品牌全域增长策略。
4.内容创意与IP孵化
头部MCN机构年均招聘内容策划岗超500人，侧重“垂类深耕能力”（如美妆、母婴、科技）。情感化IP打造（如“张同学”式乡村IP）需求旺盛，AI暂无法替代。
除此之外，网络与新媒体学生也可以选择考研、考公、考编。
就业区域分布
目前本校暂无毕业生。据数据调查显示，网络与新媒体专业就业区域分布广泛，区域之间存在差异，如下：
1.一线城市（北上广深）
集中领域：互联网大厂（字节、腾讯）：聚焦算法推荐、AIGC产品经理等高技术岗位；
国际品牌中国总部：数字营销、海外社媒运营（需英语+小语种）。
薪资对比：应届生起薪较二三线城市高40%-60%，但生活成本压缩实际收益。
2.新一线城市（杭州、成都、武汉）
杭州：直播电商之都（阿里巴巴生态带动直播运营、供应链管理岗）；
成都：游戏/动漫二次元内容基地（B站合作企业集中招聘UP主运营）。
政策红利：武汉光谷“数字经济产业园”为新媒体企业提供税收减免，吸引中小团队入驻。
3.三四线城市:下沉市场
机会点：本地生活服务（美团、抖音团购）催生“探店达人+本地化运营”岗位。
就业薪资情况
根据BOSS直聘《2023应届生就业趋势报告》）显示：
1.应届生起薪
一线城市（北上广深）：互联网大厂（如字节跳动、腾讯）：8k-15k/月（技术向岗位更高）； 中小型企业：6k-10k/月。
2.新一线城市（杭州、成都等）：平均5k-8k/月，直播电商相关岗位薪资涨幅最高。
3.二三线城市：4K-6K/月
根据猎聘《2023互联网行业薪资指南》）数据显示：
1-3年工作经验：
新媒体运营/内容策划： 8k-15k/月；
短视频编导：10k-18k/月。
3-5年工作经验：
数字营销经理：15k-30k/月；
用户增长负责人：20k-40k/月。
高薪案例：头部MCN机构（如无忧传媒）资深编导年薪可达50万+（含项目分成）；大厂AIGC产品经理（需懂AI+内容）年薪中位数40万。
就业率及升学率
网络与新媒体专业的总体就业率一直保持在高位，就业前景非常广阔，市场需求旺盛。据近年来的数据，该专业的就业率稳定在98%至99%之间，是非常抢手的专业。不同年份的就业率：以2022年为例，就业率高达98%以上；而2021年的就业率更是达到了99%。该专业毕业生在市场需求、薪资水平、行业发展趋势以及就业保障等方面都表现出较好的态势。当然，毕业生也需要不断提升自己的能力和技能水平，以适应行业的变化和发展。
网络与新媒体可选择新闻传播学、数字媒体与传播、广告学等方向考研。同时还可以选择跨学科升学，如计算机科学、商业分析或者艺术设计等专业方向。还可以借助学校海外联合办学的契机，选择海外升学，拓宽自己的国际视野和学术背景。
学习内容
第一学年：新媒体文案写作、新媒体报道、Photoshop制作
第二学年：新媒体数据分析与应用、新媒体产品设计、新媒体视觉设计、新媒体运营、新媒体用户分析、新媒体广告
第三学年：网络舆情监测与研判、网页设计与制作、新媒体作品创作
第四学年：校外实习
可获得能力
具有强烈的社会责任感和历史使命感，富有人道主义情怀和奉献精神，自觉践行社会主义核心价值观，热爱工作和生活，具有清晰明确的职业规划和理想，具有成为行业领域内优秀从业者的强烈意愿。
具有扎实新闻学、传播学知识背景，了解网络传播与媒介融合发展新趋势，系统掌握网络与新媒体应用理论知识和专业技能。
能够顺应新闻传播行业环境的变化，成为具有厚基础、宽口径、高素质、强能力特征的新媒体传播专门人才。
毕业后能够在新闻与出版机构、文化传播机构、网络与新媒体机构、政府机关、企事业单位从事互联网信息传播与管理、新媒体产品设计与制作、网络舆情分析与引导、内容生产、公关营销、数据分析等方面工作或自主创业。
教学特色
OBE教学理念
注重对学生动手能力的培养，强化实践教学，出作品，出精品，培养应用型人才。在教学中，注重对学生的过程性评价，重点关注学生的学习过程和参与度。教学方法上摈弃传统教学模式，多用小组讨论、翻转课堂、PBL项目式教学法，课堂生动有趣，更好地促进学生的专业学习。校企合作打造“网红老师”“网红学生”，为师生发展提供更高平台。
邀请业界知名导师开展针对性讲座或工作坊式学习。如大广赛评委分享获奖作品背后策划逻辑，阿里高管通过工作坊，让师生一起体验AI爆款内容生成与运营矩阵打造等。
名企协同育人
云教材开发驱动的<网络与新媒体概论>课程体系改革与实践
2023年教育部供需对接就业育人第三期项目《智汇共赢：校企合作人力资源共育》
国际化培养项目
学校高度重视学生创新思维、国际视野的培养，立足学校办学特色和专业特点，积极拓展海外院校，互通互联、共建共享全球资源，全面开展国际研学、国际留学和国际班，与英国剑桥大学、北安普顿大学、悉尼大学、伦敦国王学院、中国香港理工大学、日本东京大学、早稻田大学等知名院校建立了长期稳定的友好合作关系，为学生搭建优质的国际学习交流平台，助力学生国际视野养成和升学就业。
教学实训空间
重点实验室/示范中心
摄影棚、录音棚和剪辑室
学科竞赛获奖
学生在全国大学生广告艺术大赛、湖北大学生新闻传播教育创新实践技能竞赛、“国青杯”竞赛中斩获多项大奖。
国际交流
外申硕直通车项目；海外游学访问项目；海外联合培养项目
学校高度重视国际交流工作，立足学校专业特点和办学特色，坚持“最以学生为中心”的办学理念，积极拓展海外院校，开展国际研学、国际留学和国际班项目，与俄罗斯、韩国、英国、美国、澳大利亚、加拿大等16个国家的百余所世界知名高校深度合作，打造“海外硕士直通"，助力学生牵手世界名校，提升学历背景，帮助更多的学生拓展国际视野，为广大学子升学和就业赋能。
部分名师简介
段涵
副教授
武汉大学青年骨干教师访问学者，网络与新媒体方向。主讲《传播学》《大众传播学》《新媒体概论》《应用文写作》。主编《新媒体导论》云教材1部；完成教研论文《协作、互通、共育——湖北恩施学院校企协同育人模式改革与实践》1篇；申报主持2023年校级科研项目《后疫情时代非物质文化遗产传播新路径研究》1项；参与湖北省高校省级教学研究项目《现代产业学院背景下的校企协同育人模式改革与实践》1项；参与2023年校级科研项目《民族共同体意识视域下恩施红土傩戏的文本流移及创变的文化意蕴研究》1项；参与完成校级教研项目《产业学院师资队伍研究》结题1项。多次荣获“先进工作者”“优秀指导老师”“年度优秀贡献者”等荣誉称号。
程晓霞
主讲《新闻学概论》《短视频创作与网红实践》《新闻传播伦理与法规》。参编《新媒体导论》云教材1部；参与多项校级项目，发表教研、科研论文多篇；多次获得“教育教学质量”考核优秀等级以及“年度优秀贡献者”称号。
张默
主讲《摄影艺术》《影视剪辑》。主持完成校级项目一项，发表论文数篇；参与申报多项TBL、CBL、PBL校级项目。指导学生荣获全国大学生广告艺术大赛奖项。
樊明轩
主讲《新媒体编辑实训》《互联网运营》《大学生就业指导》。中级经济师、二级互联网营销师、三级企业人力资源管理师、公考讲师。
