（通讯员明奕兵）2月10日上午，文化与传媒学院中文系召开SC课程设计学习研讨活动，中文系全体教师参会。研讨活动由文化与传媒学院副院长兼中文系主任杨倩老师主持，围绕SC课程设计学习研讨的核心内容和安排系统开展。杨倩副院长回顾了院内SC教改设计会议的核心精神，着重强调SC教改工作始终以“学生为中心”为核心理念，通过优化课程体系、创新教学方法、完善评价机制三大路径，切实提升中文系人才培养的针对性与实效性。她结合...
（通讯员明奕兵）2月10日下午，文化与传媒学院外语系SC教改设计专题培训会议顺利举行。会议由外语系主任吴珊老师主持，旨在传达落实学院SC教改设计会议精神，并部署相关工作。会上，吴主任强调：SC教改设计是学院深化外语教学改革、提升人才培养质量的关键举措。本次培训聚焦帮助老师们精准把握SC教改的实施要求与操作路径，后续将以教研组为单位开展分组研讨，明确各课程教改重点方向，制定具体可行的阶段性实施方案，确保教改...
2月8日下午2时30分，文化与传媒学院通过线上召开了SC课程设计专题学习研讨会。本次会议由张伶俐院长牵头，中文系与外语系共四位系主任及副主任共同参与，围绕“引导教师深入理解SC教学理念及课程设计的基本框架与方法”这一核心议题展开深度研讨。会议期间，张伶俐院长率先结合国内高校SC课程改革的成功实践案例，深入系统地阐释了“以学生为中心”教学改革的核心要求，以及如何全面提升教师在课程设计与教学研究领域的专业能力...
（通讯员 明奕兵）1月23日，文化与传媒学院召开精彩课堂校级决赛方案解读会，旨在帮助教师精准备赛。会议由副院长杨倩主持。杨院长系统解读了方案的背景、要求、赛程及评分标准。她指出决赛是学校推动教学创新、发掘优秀教学案例的重要举措，每一位教师都应该积极参与。在参赛要求上，杨院长明确参赛教师需提交15分钟课堂教学片段视频及配套教学设计方案，内容须紧扣课程核心目标，突出教学方法的创新性与学生主体地位；在赛程...
（通讯员 明奕兵）1月23日，文化与传媒学院组织全院教师学习了学校《学生请假流程》，教务秘书邓芮作了该流程的核心解读。邓老师系统梳理了该流程的核心框架，围绕请假类型、审批环节负责人（及辅导员与任课老师的操作流程）、校外住宿申请等关键环节展开详细讲解。根据文件精神，邓老师指出：学生确因身体或家庭原因无法上课，须提前与辅导员沟通请假事由并获得初步同意。随后可登录数智校园平台，通过“学生请假”应用发起申...
“面对AI挑战，您选择荀子的‘劝学’精神还是庄子的‘逍遥’态度？”“在当代社会，‘少私寡欲’究竟是心灵解药还是精神毒药？“这不是哲学系的专业研讨会，而是文化与传媒学院杨倩老师《中国古代文学史》课堂上的一场别开生面的主题辩论活动，她将古代思想智慧融入现代辩论形式，让沉寂千年的儒道经典在青春激辩中焕发新生。百年大树下的“坐而论道”“怎样才能调动大家的积极性呢？”“要不然把课堂搬到户外吧？”这个想法让...
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