（通讯员 徐有芳）为进一步提升教师教学设计能力，助力新进教师快速融入教学环境。10月13日下午，通识学院职业发展教研室主任、专职教学督导程芳分别对《大学生职业生涯规划》课程负责人李颜老师及新进教师徐有芳开展精准培训，为教研室的教学质量提升注入新动力。

聚焦课程设计，赋能新进教师教学创新实践。程芳对李颜老师在课程教学能力提升进行了专题指导。程芳针对李老师在课堂教学中的表现，对其亮点进行了肯定，并对表现不足之处提出了改进建议和意见，如课堂目标的合理性设计、ppt的设计需要进一步优化、教学方法有待加大创新力度等。李颜老师表示：“程主任的指导直击痛点，对我后续教学提升给予了精准的帮助，有程主任在身边，让我作为一个职场新人有满满的安全感。”

强化规范引领，助力新教师站稳讲台。程芳对刚刚入职的专职教师徐有芳开展了校园文化融入、教学制度规范、教学事故认定办法、课堂管理技巧等进行了多方面的指导，同时，还通过分享一线教学中可能遇到的问题与困难，进行了预判和给予了“危机公关”的处理办法的分享。助力徐有芳老师快速融入湖北恩施学院这个新职场。徐有芳老师表示：“有程主任这样的专业导师，我相信我能快速适应新的工作岗位，而且对站稳讲台有了充足的底气。”

此次培训是职业发展教研室“教师能力提升工程”的重要环节，通过针对不同发展阶段教师的需求“定制一对一”的专项指导方案，分层分类开展阶段性成长的培养工作，为新教师确立职业目标给予了精准性的引导，并对其新教师职业目标匹配合理的发展路径进行了深入的探讨。

程芳指出：“未来我们将持续开展职业发展课程的教学沙龙、大学生职业生涯规划大赛的备赛研讨、集体备课会等教学活动，搭建经验共享与能力展示的平台，积极推动职业发展课程的教师队伍整体水平不断提升。”

编辑/李奕菲

审核/唐雅溱