（通讯员明奕兵）2月10日上午，文化与传媒学院中文系召开SC课程设计学习研讨活动，中文系全体教师参会。研讨活动由文化与传媒学院副院长兼中文系主任杨倩老师主持，围绕SC课程设计学习研讨的核心内容和安排系统开展。

杨倩副院长回顾了院内SC教改设计会议的核心精神，着重强调SC教改工作始终以“学生为中心”为核心理念，通过优化课程体系、创新教学方法、完善评价机制三大路径，切实提升中文系人才培养的针对性与实效性。她结合中文系专业特色，深入解读了SC教改设计的具体框架，涵盖专业与课程适配、认知框架构建、考核评价优化、学习困难应对、学生学法指导、教师教法创新、预期成果规划等核心模块；并以优秀课程为实例，重点阐释了如何通过组合式教学活动，精准落实中文系学生“解读能力”与“传播能力”的双重培养目标。与会老师结合自己2026年春季学期所带课程，针对SC教学设计的内容、思路进行了研讨。

会议尾声，杨倩对系部SC教学设计工作节点进行了安排，同时鼓励大家结合专业实际大胆探索创新，确保教改设计既严格契合SC理念要求，又能充分凸显中文系的人文底蕴与专业特色。

编辑：唐雅溱

审核：杨倩